在紧张的学习生活中，课间十分钟是学生放松身心、调节情绪的重要时刻。而丰富多彩的课间游戏，不仅能够帮助学生缓解学习压力，还能增进同学间的友谊，提高团队协作能力。本文将为您介绍几种适合小学生课间玩耍的游戏，让快乐学习成为可能。
跳皮筋、丢手绢、跳房子、踢毽子、挑棍等传统经典游戏，是许多70后、80后的童年回忆。这些游戏简单易学，无需太多器材，非常适合在课间十分钟进行。
跳皮筋：两人一组，一人负责跳，另一人负责数数。跳皮筋时，要根据数数的变化进行跳跃，如“小皮球，跳三跳，马莲开花二十一”等。
丢手绢：一人手持手绢，绕着其他人跑，其他人要躲避手绢。当手绢被丢到某人身后时，该人要捡起手绢继续追逐。
跳房子：在地上画出一摞大小不一的格子，按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里。
踢毽子：用脚将毽子踢起，然后用手接住，反复进行。
挑棍：两人一组，一人用手指挑起一根棍子，另一人用手指去抓，看谁抓得快。
随着时代的发展，一些创新游戏也应运而生，这些游戏不仅有趣，还能激发学生的创造力。
贪吃蛇：根据手机游戏演变而来，一名同学与另一名同学猜拳，输的同学站到对方身后，双手搭在他（她）的肩膀上，形成一条小蛇。然后，甲或乙与另外一名同学继续猜拳，输的同学再站到赢的那一方身后，以此类推，直到最后只剩下一条大蛇时，站在第一位的同学就赢了。
斗橡皮：将橡皮放置在书本任意一角，参赛同学需努力用自己的橡皮，把其他人的橡皮弹离书本。同学之间交替进行，直至书本上仅剩一块橡皮即为结束。
数学游戏棋：将数学知识融入游戏，如数学飞行棋、数学大闯关等，让学生在游戏中学习数学知识。
为了进一步落实双减政策，让一二年级的孩子在玩耍中完成作业，巩固知识，一些学校开始尝试将地面游戏引入校园。
多彩地面游戏：用环保材料将包含健体、益智、趣味的传统地面游戏画进校园，如数字脚印、拼音毛毛虫、字母贪吃蛇等。
孩子们在地面上作画，解锁着自己最爱的游戏，欢声笑语荡漾在整个校园。他们玩得尽兴、玩出智慧，既获得了身体协调力的锻炼，又体验到运动的乐趣。
课间游戏是小学生快乐学习的好伙伴，它不仅能够帮助学生放松身心，还能增进同学间的友谊，提高团队协作能力。让我们共同关注课间游戏，让快乐学习成为可能。
