大班游戏木头人教案,大班幼儿“木头人”游戏教学实践

小朋友们，你们还记得那个超级有趣的木头人游戏吗？就是那种大家说“木头人，不准动，不准笑”的时候，谁都不能动，谁笑了就输了的游戏。今天，我要给大家带来一份超级详细的大班游戏木头人教案，保证让你们在游戏中玩得开心，学得开心！

一、活动目标：

1. 快乐体验：通过游戏，让你们在欢声笑语中感受游戏的乐趣。

2. 规则意识：学会遵守游戏规则，培养团队协作精神。

3. 身体协调：在游戏中锻炼身体协调能力和反应速度。

4. 创意无限：发挥你们的想象力，创编出各种有趣的木头人造型。

二、活动准备：

1. 场地：宽敞的教室或户外场地。

2. 道具：音乐播放设备、计时器、小奖品等。

3. 音乐：选择节奏明快、富有童趣的音乐。

三、活动过程：

1. 游戏导入，激发兴趣

“小朋友们，你们知道什么是木头人吗？今天，我们就来玩一个超级有趣的木头人游戏！”

（教师带领小朋友们一起做热身运动，活跃气氛。）

2. 熟悉规则，掌握玩法

“木头人游戏很简单，大家听好了：我说‘木头人，不准动，不准笑’，你们就要摆好造型，一动不动，谁笑了就输了哦！”

（教师示范木头人游戏，并讲解游戏规则。）

3. 创编动作，挑战自我

“现在，我要你们发挥想象力，创编出各种有趣的木头人造型，看谁的动作最独特，最有趣！”

（小朋友们分组进行创编，教师巡回指导。）

4. 音乐木头人，乐趣无穷

“接下来，我们要玩一个音乐版的木头人游戏！”

（播放音乐，小朋友们根据音乐节奏摆出各种造型。）

5. 比赛环节，争当冠军

“现在，我们要进行木头人比赛，看谁的反应速度最快，造型最独特！”

（教师设置计时器，小朋友们进行比赛。）

6. 颁奖环节，分享快乐

“恭喜我们的冠军！你们在游戏中表现得非常棒！”

（教师为获胜者颁发小奖品，并和小朋友们一起分享游戏的快乐。）

四、活动延伸：

1. 家庭版木头人：鼓励小朋友们回家和爸爸妈妈一起玩木头人游戏，增进亲子关系。

2. 创意木头人：鼓励小朋友们利用废旧物品制作木头人道具，发挥创意。

3. 木头人故事会：让小朋友们讲述自己玩木头人游戏的趣事，锻炼语言表达能力。

通过这个大班游戏木头人教案，相信小朋友们一定能在游戏中收获快乐，锻炼身体，培养团队精神。快来试试吧，让木头人游戏成为你们童年美好的回忆！