幼儿手指游戏教案,激发创造力

幼儿手指游戏教案：开启宝贝们的指尖乐园

手指，是孩子们探索世界的小窗口，也是他们创造力的源泉。今天，就让我们一起走进幼儿手指游戏的奇妙世界，探索那些既能锻炼宝贝们手指灵活性，又能激发他们想象力的教案吧！

一、手指游戏教案：儿歌篇

儿歌，是幼儿手指游戏中最常见的元素。它们简单易学，朗朗上口，让孩子们在欢快的旋律中，轻松掌握手指的玩法。

1. 儿歌《小手爬》

活动目标：

- 培养幼儿的手指灵活性和协调性。

- 借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行。

活动准备：

- 《小手爬》的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。

活动过程：

- 播放欢快的音乐进入活动室，激起幼儿对音乐的兴趣。

- 教师出示毛毛虫，引出课题并帮助幼儿学会仔细听音乐。

- 教师和幼儿一起玩手指游戏。（一根手指头，变成毛虫爬呀爬，两根手指头，便把剪刀剪剪剪，三根手指头，变成眼睛看看看……）

- 播放音乐，感受乐曲旋律的上行，下行。

- 出示磁板，教师：我的毛毛虫还会随着音乐爬呢。”播放音乐教师随音乐旋律的上行下行来拖动毛毛虫。

- 老师清唱歌曲，幼儿随音乐上爬下爬，感受乐曲旋律的上行下行。

- 变换动作：毛毛虫还会爬到哪里？幼儿替换歌词，教师和幼儿一起唱唱、做做动作。

- 除了毛毛虫会爬，还有什么熊动物会爬，他们又会爬到什么地方呢？让幼儿用身体学学其他小动物是怎样爬的。带领幼儿离开活动室。

2. 儿歌《五指歌》

活动目标：

- 认识自己的小手，锻炼手指肌肉灵活性。

- 培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。

- 使幼儿学会用肢体动作配合游戏的玩法。

活动准备：

- 教师准备儿歌《五指歌》的歌词和动作。

活动过程：

- 教师带领幼儿学习儿歌《五指歌》的歌词和动作。

- 幼儿跟随教师一起唱儿歌，并做相应的手指动作。

- 教师鼓励幼儿发挥想象力，创造自己的手指动作。

二、手指游戏教案：故事篇

故事，是幼儿手指游戏中的另一个亮点。它们生动有趣，富有想象力，让孩子们在听故事的同时，锻炼手指的灵活性。

1. 手指故事《手指的旅行》

活动目标：

- 让幼儿了解手指的用途和重要性。

- 培养幼儿的观察力和想象力。

活动准备：

- 教师准备手指故事《手指的旅行》的绘本。

活动过程：

- 教师讲述手指故事《手指的旅行》。

- 幼儿在故事中模仿动作，如上山、下山、弯曲等。

- 教师引导幼儿发挥想象力，讲述自己的手指故事。

2. 手指故事《小手爬》

活动目标：

- 培养幼儿的观察力和想象力。

- 让幼儿学会用手指表达自己的情感。

活动准备：

- 教师准备手指故事《小手爬》的绘本。

活动过程：

- 教师讲述手指故事《小手爬》。

- 幼儿在故事中模仿动作，如爬上高山、爬过小溪等。

- 教师引导幼儿用手指表达自己的情感，如快乐、悲伤等。

三、手指游戏教案：亲子篇

亲子手指游戏，是增进亲子感情的好方法。它们既能锻炼宝贝们的手指，又能让家长与孩子共同度过欢乐的时光。

1. 亲子手指游戏《手指头，变变变》

活动目标：

- 培养幼儿的观察力和想象力。

- 增进亲子感情。

活动准备：

- 教师准备亲子手指游戏《手指头，变变变》的道具。

活动过程：

- 教师带领